FEBRERO: SEMANA DEL 23 AL 27 DE 2026

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DE 2026


LUNES  23 - 02 - 2026

ESPAÑOL: EL CUENTO POLICIACO

  • Observar los videos de la plataforma.
CARACTERISTICAS DEL CUENTO POLICIACO
  • CONSIGNAR EN EL CUADERNO LOS CONCEPTOS BÁSICOS.

INCLUSION: EL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA
  • Escuchar el cuento y realizar la siguiente guía.


MATEMÁTICAS: PROPIEDADES DE LA ADICIÓN
  • Leer y socializar  las actividades propuestas en la página 21.
  • Escribir en el cuaderno las propiedades.
  • Tarea: Desarrollar la página 22.

INCLUSION: Realizar la siguiente guía.




NATURALES: PROFE  NANCY


SOCIALES: EL SISTEMA MONTAÑOSO PERIFERICO

  • Leer y socializar la página 24.
  • Observar los siguientes videos.

  • Consignar en el cuaderno los conceptos.
  • TAREA: Ubicar en el mapa anterior el sistema montañoso visto, página 19.

ÉTICA: LA AMISTAD
  • Observar con atención el siguiente cuento.
  • Dialogo sobre el video visto y reflexión sobre la importancia de la amistad.
  • Consignar el concepto del respeto en el cuaderno.
  • Dibujar y colorear a los personajes principales y escribir un mensaje propuestos por los niños.


PLAN LECTOR: LECTURA DE TEXTOS
  • Realizar lectura de textos en forma aleatoria y hacer preguntas de comprensión.





MARTES  24 - 02 - 2026


MATEMÁTICAS: PROPIEDADES DE LA  ADICIÓN: ACTIVIDADES
  • Realizar  las actividades propuestas en la página 23.
  • Tarea: Escribir 2 ejemplos de cada propiedad.

INGLÉS: AURA MARÍA



NATURALES: PROFE NANCY


ESPAÑOL: PISTAS Y PASOS PARA RESOLVER UN CRIMEN

  • Leer y socializar las actividades propuestas en la página 56.
  • CONSIGNAR EN EL CUADERNO LOS CONCEPTOS BÁSICOS.
INCLUSION: EL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA
  • Escuchar el cuento y realizar la siguiente guía.

RELIGIÓN: LA  CREACIÓN

CLASE 2: El ser humano, creación especial

🎯 Objetivo

Reconocer que el ser humano fue creado a imagen y semejanza de Dios y tiene una responsabilidad especial.

📖 Texto base

Génesis 1,26–27

🟢 Inicio (10 min)

  • Pregunta:

    • ¿Qué significa parecerse a alguien?

  • Ejemplo: parecido físico y parecido en valores.

🟡 Desarrollo (25 min)

  • Explicación de “imagen y semejanza”.

  • Trabajo individual:
    Dibujarse a sí mismos escribiendo alrededor cualidades buenas (amor, respeto, amistad, solidaridad).

  • Trabajo en parejas:
    Dialogar sobre cómo pueden cuidar la creación.

🔵 Cierre (10 min)

  • Compromiso personal:
    Cada estudiante escribe una acción concreta para cuidar la creación.

📝 Evaluación

  • Identifica que el ser humano tiene dignidad especial.

  • Relaciona creación con responsabilidad.



ED. FÍSICA: EJERCICIOS DE EXPRESIÓN CORPORAL





MIÉRCOLES  25 - 02 - 2026

MATEMÁTICAS: APRENDE Y APLICA: APRENDIZAJE NUCLEAR: MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
  • Leer y socializar  las actividades propuestas en la página 24.
  • Escribir en el cuaderno los conceptos y realizar una multiplicación con sus términos.
  • Tarea: Desarrollar la siguiente guía.


INCLUSION: SUMAS
  • Realizar la siguiente guía.

ESPAÑOL: AUTORES Y PROTAGONISTAS DEL CUENTO DE TERROR Y EL POLICIACO

  • Leer y socializar las actividades propuestas en la página 57.
  • TAREA: Investiga y copia sobre 3 autores de cuentos policiacos y de terror.



INGLÉS: AURA MARÍA


NATURALES:  PROFE NANCY


SOCIALES: EL SISTEMA MONTAÑOSO COLOMBIANO: EL SISTEMA MONTAÑOSO PERIFERICO
  • Socializacion de las páginas 20, 21, 22 y 23.
  • Observar el siguiente video de repaso.
  • Ubicacion del relieve en el mapa.
  • Tarea: Realizar el punto de la página 23.

ORTOGRAFÍA Y ESCRITURA: PALABRAS CON S, C Y Z
  • socializacion de la siguiente guia.
  • Escribir en el cuaderno, teniendo en cuenta la direccionalidad de las letras palabras con S, C Y Z
  • Manejo del renglón.




JUEVES  26 - 02 - 2026

MATEMÁTICAS: APRENDE Y APLICA: APRENDIZAJE NUCLEAR: 
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
  • Leer y socializar  las actividades propuestas en la página 25.
  • Realizar las estrategias de calculo. 
  • Escribir en el cuaderno las propiedades.
  • Tarea: Realizar 2 ejercicios de cada propiedad.
INCLUSION: SUMAS
  • Realizar la siguiente guía.


INGLÉS: AURA MARÍA



NATURALES: PROFE NANCY

ESPAÑOL: MI VIDA EN UNA IMAGEN...STEPHEN KING Y PISTAS PARA LEER UN CUENTO DE TERROR

  • Leer, socializar  las páginas 59, 60 y 61.
  • Consignar en el cuaderno los elementos del cuento de terror.

SOCIALES: LAS LLANURAS DE COLOMBIA

  • Leer y socializar la pagina 25.
  • Observar los siguientes videos.

  • Consignar en el cuaderno los conceptos y realizar el mapa y ubicar las llanuras.
  • TAREA: Pensamiento critico de la pagina 25.


PLAN LECTOR: LECTURA DE TEXTOS
  • Realizar lectura de textos en forma aleatoria y hacer preguntas de comprensión






VIERNES  27 - 02 - 2026


REUNION DE PADRES DE FAMILIA PARA ENTREGAR LOS DIAGNOSTICOS DE AULA









MATEMÁTICAS CUARTO


MIÉRCOLES  25 - 02 - 2026

MILLONES: DESCOMPOSICION

  • Explicación de la tabla de posición.
  • Consignar en el cuaderno el concepto.
  • Tarea: Ubicar en la tabla de posición números.
JUEVES  26 - 02 - 2026

MILLONES: ORDEN
  • Explicación en el tablero.
  • Consignar en el cuaderno el concepto.
  • Tarea: Página 25

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